10.3969/j.issn.1004-5872-C.2011.08.013
警惕班级中的“群体软暴力”
“旺火无湿柴”、“蓬生麻中,不扶而直”,说明集体环境对个人的影响是很大的.班主任应深深懂得这个道理,在教育工作中充分发挥班集体的作用.但一些班主任对教育学生缺乏耐心,方法简单粗暴,从而有意无意地造成了集体对个人影响的另一极端.
班级、群体、集体环境、班主任、教育学生、教育工作、班集体、分发、方法
F23;G44
2012-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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