英语任务型教学案例点评与总体设计

摘要：

@@ 任务型教学是教育部颁布的英语课程标准中所倡导的一种中小学课堂教学方法,旨在培养学生的语言运用能力和自主学习能力.教学以学生为中心,启发调动学生的主观能动性,给他们布置一个任务,让他们动口动手动脑克服困难用英语完成任务.设计教学活动或任务时,一是考虑设置的情景是否"真实",即贴近生活.二是"信息差"原则,即交谈中说话人是否给听话人提供未知信息.三是多设计互动练习,如对话、问答等,培养学生的语言运用能力.四是任务设计时不仅要考虑语言知识的习得,还要考虑学生的综合素质能力的提升.

机标关键词：英语课程标准、任务型教学、教学案例、语言运用能力、培养学生、综合素质能力、自主学习能力、以学生为中心、设计互动、课堂教学方法、主观能动性、知识的习得、未知信息、贴近生活、教学活动、动手动脑、调动学生、中小学、信息差、听话人

分类号：G63;H31

在线出版日期：2011-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57