10.3969/j.issn.1004-5872-C.2011.03.018
在日常教学中践行公平教育
@@ 教育公平是和谐社会的基石,教育公平问题已经引起全社会的普遍关注.各级政府部门已纷纷出台相关政策规定,采取切实措施,大力促进教育公平.作为教育最基层的教师,我们怎样来推进公平教育呢?笔者认为,教师应立足教育第一线,更多地关注、矫正我们身边的行为细节,减少隐性的不公平教育现象,在日常教学中努力践行公平教育,扎扎实实将公平教育落到实处.
日常教学、公平教育、教育公平问题、政府部门、政策规定、和谐社会、教育现象、教师、隐性、行为、矫正、基层
G40;G52
2011-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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