魏书生的"超学科"语文教育及其意义

摘要：

@@ 最近几年来,魏书生受到了越来越多的非议.集中到一点就是魏书生的语文教育是超越了语文学科,行走于语文学科之外的.从表面上看,这些观点自有它们的合理性.实际上,这也恰恰表明了魏书生的"超学科"的语文教育所特有的价值.之所以说魏书生的语文教育是"超学科"的,莫过于他将语文教育的内涵最大化以及赋予语文教育以"超学科"特色的人格体系.

机标关键词：魏书生、语文学科、语文教育、人格体系、最大化、合理性、内涵、价值、集中、观点、表面

分类号：G78;G63

在线出版日期：2010-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44