10.3969/j.issn.1004-5872-C.2010.05.010
班级管理中的"平衡"艺术
@@ 生活经验告诉我们:PH值为7是酸碱美妙的平衡点,其实作为班主任我们也需要学习借鉴这种平衡的艺术,营造和谐的班级环境,加强对班级的有效管理,实现学生的全面发展.
班级管理、平衡点、有效管理、营造和谐、学习借鉴、生活经验、全面发展、班级环境、班主任、艺术、学生
G47;X22
2010-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1004-5872-C.2010.05.010
班级管理、平衡点、有效管理、营造和谐、学习借鉴、生活经验、全面发展、班级环境、班主任、艺术、学生
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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