论中学生作业批改的德育功效及其彰显措施

摘要：

@@ 随着课程与教学改革的深入进行,我们欣喜地看到了如何提高中学生参与课堂教学的主动性,如何激发中学生在课堂上的自主创新意识,如何更好地培养中学生应埘和解决问题的能力等多方面的成果.而鲜见批改作业方面改革的文章,使作业教学改革难以与课堂教学改革同步.流于薄弱环节.作业批改是课堂教学的有机成分和教学信息回馈的有效途径,是学生消化、吸收及升华知识的必需手段,同时也是沟通师生情感,并借以开展德育工作的重要渠道.

机标关键词：培养中学生、作业批改、课堂教学改革、课程与教学改革、解决问题的能力、参与课堂教学、有效途径、有机成分、师生情感、批改作业、教学信息、高中学生、德育工作、创新意识、薄弱环节、主动性、课堂上、知识、消化、吸收

分类号：G63;G4

在线出版日期：2009-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38