10.3969/j.issn.1004-5872-C.2009.07.006
生命教育在学校教育中的融合和落实策略
@@ 几十年来,生命教育的实践在全球已得到迅速发展.我国虽然在这方面较为滞后,但可喜的是近年来,许多有识之士已经开始关注生命教育这一问题.学生在生活中突然遇到一点挫折,就选择自杀、自残作为解决问题的方式,除了学生的心理脆弱之外,还跟学生缺乏生命教育有关.很多学校错误地把自杀、自残预防的焦点集中在心理咨询上,而不是从教育本身进行检讨和改进.学校只有把预防学生自杀、自残的重点从心理咨询转到生命教育上来,这才是解决问题的关键.
生命教育、学校教育、学生自杀、心理咨询、解决问题、自残、预防、教育本身、滞后、实践、生活、焦点、检讨、集中、改进
D90;TN
2009-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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