基于区域图的说图策略

摘要：

@@ 说图是以相关的地理图像为中心,师生展开演说的教学活动.其基本模式有以教师为主的说图和以学生为主的说图.它既可以用于新授课,也可以用于复习课;既可以在课内,也可以在课外.其实质在于结合地理学科的特点,充分调动学生的积极性与主动性,达到提高读图、析图、用图能力,进而促进全体学生的学习能力和思维品质等综合素质得到大幅度提高的目的.

机标关键词：区域、以学生为主、综合素质、用图能力、学习能力、思维品质、全体学生、教学活动、基本模式、调动学生、地理学科、地理图像、主动性、新授课、积极性、复习课、中心、演说、特点、教师

分类号：G63;H03

在线出版日期：2009-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55