期刊专题

10.3969/j.issn.1004-5872-C.2009.02.009

积极惩罚的理念及教育思考

引用
@@ 山东临沭县教育局张锐作为现代管理的一项重要手段,惩罚与奖励一样都是不可或缺的方式,问题的关键不是学校管理不能使用惩罚,而是如何实施更为有效、恰当的惩罚.为此,加拿大心理学家John Huberman在20世纪60年代提出的积极惩罚思想给我们带来了更多的启示.这种管理思想最初应用于企业管理,其基本信念是:每个员工,即便是"捣蛋分子"都是成熟、负责、可信任的成年人,如果管理者能像成人那样对待他们,他们就会表现得像个成年人.因而惩罚的目的不是让员工在强制的要求下被动地改进,而是着眼于让员工自己承担决策和责任.

惩罚、理念、员工、成年人、学校管理、心理学家、现代管理、管理思想、企业管理、临沭县、教育局、加拿大、管理者、责任、信任、信念、问题、世纪、山东、启示

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2009-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教学与管理(中学版)

1004-5872

14-1024/G4

2009,(2)

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