避免教学实绩考核的负效应

摘要：

@@ 教学实绩考核是一把双刃剑,使用不当会给我们的新课程教学工作带来不可估量的负面影响.如何趋利避害,用好这把双刃剑,是摆在各中小学校和学校领导面前的一个重要课题.笔者认为,如果教学实绩考核实施不当,会产生负面效应.

机标关键词：新课程教学、实绩考核、双刃剑、中小学校、学校领导、趋利避害、负面影响、负面效应、工作带、课题

分类号：G80;G42

在线出版日期：2009-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17