谈"生活数学"教学实践的探索与思考

摘要：

@@ 回归生活,体现生活性是新课程课堂教学的基本特性.教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育(陶行知).对于数学教学,新课标明确指出:"现实生活中蕴含着大量的数学信息,数学在现实世界中有着广泛的应用;要培养学生面对实际问题时,能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻找解决问题的策略;面对新的数学知识时,能主动寻找其实际背景,并探索其应用的价值.

机标关键词：生活数学、教学实践、新课程课堂教学、解决问题的策略、数学知识、现实世界、现实生活、数学信息、数学教学、实际问题、培养学生、教育、基本特性、回归生活、新课标、陶行知、生活性、角度、价值、方法

分类号：G4 ;G42

在线出版日期：2009-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32