灾难后受创伤学生的心理重建

摘要：

@@ 当儿童跨进中学的校门时,从年龄上也进入了人生最为宝贵的青春期,生理和心理随之发生着显著的变化,其所面临的来自于外部社会与情境的挑战也越来越多,需要小心关注的风险因子也与日俱增.近年来,水灾、地震、空难、矿难、海啸、雪灾、滑坡、泥石流、战争、交通事故、校园危机等各种突发性重大事件频繁发生,这些灾难不管是自然发生的还是人为发生的,对人类和人类社会都会造成危害性后果.

机标关键词：灾难、创伤、学生、生理和心理、自然发生、重大事件、校园危机、人类社会、交通事故、风险因子、危害性、突发性、青春期、泥石流、中学、战争、雪灾、校门、水灾、人生

分类号：TP3;G62

资助基金：国家社会科学基金项目05XSH011;国家自然科学基金资助项目40471053

在线出版日期：2009-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：25-28