10.3969/j.issn.1004-5872-C.2008.08.004
"精致、特色、校本"管理的实践
@@ 随着义务教育法的实施,规范化管理成为基础教育新的发展观.从这个角度讲,义务教育阶段的学校应该在规范化管理的基础上谋求创新和发展.基于这种理解,我校提出了精致、特色、校本管理的理念并探索出了一些行之有效的做法.
校本管理、规范化管理、义务教育阶段、教育法的实施、基础教育、发展观、学校、理念、角度、创新
G80;G63
该文系宁夏基础教育课题《校本研究制度模式与创新》的研究成果之一
2009-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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