数学教学中需要克服的两种不良倾向

摘要：

@@ 一、数学教学过程的"程式化"
1.教学过程"程式化"的表现及其危害
"程式化"来自于京剧的说法,意思是指音乐和表演具有某些固定的模式,如音乐方面的各种"板式",表演方面代表确定意思的"一招一式"等.这里借用"程式化"之说,意欲说明当前数学课堂教学中,普遍存在的某些刚性、固化的结构.

机标关键词：数学教学、程式化、教学过程、固定的模式、音乐、课堂教学、表演、危害、京剧、借用、结构、刚性、板式

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51