中小学课题研究成果文本表达问题探讨

摘要：

@@ 最近,在一次上海市名校课题成果鉴定会上,与会专家委婉提出了"课题报告让人意犹未尽"、"写的没有说的好,说的没有做的好"的感受.这道出了一个在中小学课题研究中较为普遍的问题:研究成果的文本表达尚欠规范,质量有待提高.

机标关键词：中小学、课题报告、研究成果、文本表达、上海市、鉴定会、专家、质量、名校、规范

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39