教师成长关注的阶梯式策略分析

摘要：

@@ 一个拿着教育的旧船票,不断地重复着昨天故事的人,不但走不到教育的彼岸,而且被时代淘汰也是在所难免的.

机标关键词：教师成长、阶梯式、教育、时代、旧船、故事

分类号：G45(教师与学生)

在线出版日期：2007-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28