10.3969/j.issn.1004-5872-C.2007.07.005
学校教育现场几种值得反思的"平常"现象
@@ 在学校教育现场的日常教育活动中,某些因司空见惯而不被反思甚至认为是合理的教育或管理行为,在一定程度上阻碍了学生和教师的发展,也影响到教育质量的提高."存在未必合理",对一些"平常"现象进行追问和反思,或许有助于学校、教师转变教育观念,改进教育行为.
学校教育、教育质量的提高、转变教育观念、教师的发展、教育行为、教育活动、管理行为、学生、现场、程度
G47(学校管理)
2007-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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