10.3969/j.issn.1004-5872-C.2007.06.005
学校领导班子优化心理结构管窥
@@ 学校领导班子是管理和经营学校发展的核心力量.它具有示范教育性、灵活多样性、情感性、影响的深远性等特征.
学校发展、领导班子、优化、心理、灵活多样性、管理和经营、核心力量、深远性、情感性、教育性、特征
G63(中等教育)
2007-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
12-13
10.3969/j.issn.1004-5872-C.2007.06.005
学校发展、领导班子、优化、心理、灵活多样性、管理和经营、核心力量、深远性、情感性、教育性、特征
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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