10.3969/j.issn.1004-5872-C.2006.09.029
有效解读地理新课标
@@ 随着新课程的实施与推进,广大教师在新课程教学实践中产生了许多困惑,使新课程实践存在着许多误区.
解读、新课程实践、教学实践、误区、困惑、教师
G63(中等教育)
2006-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
71-72
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解读、新课程实践、教学实践、误区、困惑、教师
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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