期刊专题

10.3969/j.issn.1004-5872-C.2006.09.001

简论中小学组织管理创新

引用
@@ 在中小学组织中,教师和校长是专业人员,组织的核心目标是培养人才,组织技术的成熟需要持久的专业实践.因此,中小学组织是一个培育人才的专业性服务组织,应依据中小学的组织特性追求管理的创新.

中小学、组织特性、专业实践、组织技术、专业人员、培育人才、培养人才、核心目标、服务组织、校长、教师、管理、创新

G63(中等教育)

2006-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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教学与管理(中学版)

1004-5872

14-1024/G4

2006,(9)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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