论历史课堂教学的神入现象

摘要：

@@ 神入是历史学科教学中的一种特有现象.我国现行历史教学论教材中曾提及这一现象,白月桥研究员在他的专著<历史教学问题探讨>中也曾涉及到它,但都没有详细论述.目前,随着基础教育课程改革的不断推进以及历史教学研究的不断深入,有必要对这一教学现象作具体、深入的剖析.遵循这一思路,本文尝试在课堂教学层面上,对神入的教学形态、教学特征及其教学机制作一初步的探讨.

机标关键词：历史学科教学、基础教育课程改革、历史教学研究、历史教学论、特有现象、教学形态、教学现象、教学问题、教学特征、教学层面、教学机、专著、制作、思路、剖析、课堂、教材

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62