期刊专题

10.3969/j.issn.1004-5872-C.2006.08.006

移动博客:教师专业发展新途径

引用
@@ 随着教育信息化的不断普及和新课改的深入开展,对教师的专业技能提出了新的更高的要求和目标.

移动、博客、教育信息化、专业技能、新课改、普及、目标、教师

陕西省高等教育教学改革工程项目SJG0550;延安大学校科研和教改项目YDJPK05-05

2006-09-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教学与管理(中学版)

1004-5872

14-1024/G4

2006,(8)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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