10.3969/j.issn.1004-5872-C.2006.07.007
心理关怀:支撑教师专业发展
@@ 回顾我们所走过的四年艰苦历程,华阳中学之所以能够快速发展,主要得益于我们始终坚持"人本关爱"教育、心理健康教育和教师专业发展,始终坚持把教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密结合起来,并融为一体.
心理关怀、支撑、心理健康教育、学生的发展、教师的发展、教师专业、中学、学校、历程
G63(中等教育)
2006-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1004-5872-C.2006.07.007
心理关怀、支撑、心理健康教育、学生的发展、教师的发展、教师专业、中学、学校、历程
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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