英语词汇教学的三个问题

摘要：

@@ 词汇教学贯穿于英语教学的始终,是英语教学的重要环节.词汇量大小直接影响到学生听说读写译等各项技能的发展.学生词汇水平的差异主要是由教师在不同阶段的教学理念、方法和技巧所致,这三部分互相关联,互相影响.因此,要想提高词汇教学效率,必须对整个教学系统进行调整.

机标关键词：英语教学、词汇教学、听说读写译、方法和技巧、学生、教学效率、教学系统、教学理念、互相影响、词汇水平、词汇量、教师、技能、关联

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：51-52