中考数学新情境问题例析

摘要：

@@ 创设新的情境,已成为近年中考试题改革的一大亮点.特别是新课程标准颁布并实施以后,此类试题更如雨后春笋,这类考题立意新颖,构思精巧,旨在考查学生独立获取信息、加工信息的能力,体现新课标,追求新创意,引领新趋向,而解决此类问题的关键是仔细阅读、抓住信息、透彻理解.本文试通过对近两年全国各地一些中考试题的分析,对创设新情境的问题作一归类,以供参考.

机标关键词：中考数学、中考试题、获取信息、新课程标准、仔细阅读、透彻理解、立意新、学生、趋向、能力、课标、考题、考查、加工、构思、改革、春笋、创意、颁布

分类号：G63;G42

在线出版日期：2005-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：46-49