期刊专题

10.3969/j.issn.1004-5872-C.2004.08.011

一线教师教育科研问题的思考

引用
@@ 新一轮课程改革对一线教师的教育科研提出了新的要求:教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中,以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思,对出现的问题进行探究,对积累的经验进行总结,使其形成规律性的认识,即进行理性的实践,并将实践经验上升为理论,开展更具生命力的教育科研.那么,一线教师在教育科研中应注意哪些问题呢?

教师教育、教育科研、一线教师、教学实践、教学理论、课程改革、经验、教学情境、教学过程、生命力、规律性、行为、心态、审视

G63;G45

2004-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教学与管理(中学版)

1004-5872

14-1024/G4

2004,(8)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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