基础教育非均衡发展症结何在

摘要：

@@ 我国基础教育经过几十年的发展,取得了巨大成就,应该说,我国这样一个人口成为沉重分母的发展中国家,取得既有成绩相当不易,而"世界上有人笑,就必定有人哭",辉煌与进步的代价,就是有目共睹的城乡差距、地区差距、阶层差距和类别差距所导致的基础教育非均衡发展.当前,基础教育改革最重要的基本理念和战略选择,无庸赘述,是基础教育均衡发展.因为,无论是深化基础教育改革、提高基础教育质量,还是满足青少年儿童的基本学习需求、促进教育公平乃至社会公平在基础教育领域内的充分实现,可以说,没有均衡发展,一切无从谈起.

机标关键词：基础教育改革、阶层差距、教育均衡发展、教育非均衡、发展中国家、战略选择、学习需求、社会公平、少年儿童、教育质量、教育领域、教育公平、基本理念、地区差距、充分实现、城乡差距、高基础、人口、分母、成就

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：3-6