期刊专题

10.3969/j.issn.1004-5872-C.2004.05.013

集体备课中的问题及对策

引用
@@ 集体备课作为一种新生事物,近年来颇受各级各类学校的推崇和喜爱.集体备课确实改变了过去教师之间的那种"老死不相往来"、各自为战、相互封闭的状况,给教师相互交流合作、取长补短提供了一个平台,从而提升了教师的整体素质;同时也激活了教师资源,开掘了文本资源,促进了课程改革的深入发展,提高了教育教学的质量.集体备课确实是一种最直接、最便捷、最经济、最有效的教学研究和教师校本培训的方式.

集体备课、教师校本培训、整体素质、文本资源、课程改革、教育教学、教学研究、教师资源、交流合作、状况、质量、学校、提升、平台、经济

G63(中等教育)

2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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教学与管理(中学版)

1004-5872

14-1024/G4

2004,(5)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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