10.3969/j.issn.1004-5872-C.2004.03.003
加快校办产业发展促进农村教育振兴
@@ 基础教育管理体制改为"以县为主"后,一个县市所有学校财政拨款的标准和教育经费来源的渠道是基本相同的,同类学校学生杂费收取的标准也相差不多,但是,城区学校和农村学校的经费收入悬殊相当大.大多数农村学校经费十分紧缺,部分学校的经费甚至连维持正常运转都有困难,从而导致教师待遇落实不好,工作热情比较缺乏,优秀教师大量流出,办学条件难以改善,教师培训不能到位,教育质量令人担忧?形成这种局面的原因是多方面的,而其中一个重要原因就是农村学校的校办产业不够发达,自身造血功能较差.因此,要发展农村教育,办好农村学校,就必须在加大对农村教育投入的同时,正视农村校办产业存在的问题,研究制定加快农村校办产业发展的对策,迅速增强农村学校的经济实力.
产业发展、农村教育、学校学生、校办产业、学校经费、造血功能、优秀教师、经济实力、经费收入、经费来源、教育质量、教育投入、教师培训、教师待遇、基础教育、管理体制、工作热情、村校、财政拨款、标准
G71;G47
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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