10.3969/j.issn.1004-5872-C.2004.02.032
让体验型历史作业充满生命的活力
@@ 长期以来历史作业基本上保持了以填空题、选择题、问答题等为主的作业形式,我们应承认这些基础性的作业所具有的功能,但同时也应看到这些作业较少考虑学生的兴趣和认知规律,作业题型的创新和内容的丰富多彩."什么样的作业会打动学生的内心深处呢?""什么样的作业会激发学生去主动的学习呢?"在课题实验中,通过个案分析,我深深地感受到了体验型历史作业充满着生命的活力,魅力无穷.
体验型、历史作业、学生、生命的活力、作业形式、认知规律、课题实验、个案分析、选择题、问答题、填空题、学习、兴趣、题型、基础、功能、多彩、创新
G63;F71
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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