10.3969/j.issn.1004-5872-C.2003.12.018
也谈学生伤害老师怎么办--对《学生伤害老师怎么办》的应答
@@ 读完<学生伤害老师怎么办>(载于<教学与管理>2003年第5期,以下简称<办>)一文,笔者百感交集,现以几点拙见与<办>文作者商榷.
教学与管理、学生伤害、交集
G47;G72
2005-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
45-46
10.3969/j.issn.1004-5872-C.2003.12.018
教学与管理、学生伤害、交集
G47;G72
2005-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
45-46
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn