10.3969/j.issn.1004-5872-C.2003.09.008
校长如何领导课程改革
@@ 新课程改革在我国现阶段是机遇与挑战、希望与困难并存的关键时刻,广大校长是静观等待,消极适应,还是审时度势,主动出击?是牢骚和无奈、怀疑和困惑,还是迅速做出反应?这是当前摆在每一个中小学校长面前的紧迫问题.
中小学校长、领导、新课程改革、困惑、机遇
F27;TS1
2005-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
21-23
10.3969/j.issn.1004-5872-C.2003.09.008
中小学校长、领导、新课程改革、困惑、机遇
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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