班级规模到底该多大

摘要：

@@ 近年来,我国就"小班教学"、"小班化教育"的研究和呼声日高,国外许多国家也就缩减班级规模进行了理论和实验研究,并取得了许多成果.从目前国内外的研究来看,缩小班级规模,实行"小班化教育"确实对提高教育质量有益,并得到众多专家和学者的肯定.但直到目前为止,关于班级规模到底该多大,仍未有一个统一的标准,还在继续研究之中.

机标关键词：班级、教育质量、实验研究、多专家、学者、理论、教学、国内、国家、成果、标准

分类号：X91;TP3

在线出版日期：2005-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：18-20