期刊专题

10.3969/j.issn.1004-5872-C.2001.17.011

关于科学评课的思考

引用
@@ 教学工作是学校的中心工作,课堂教学是整体教学过程的中心环节,是实施素质教育的主渠道.因此,提高课堂教学质量是确保素质教育目标实现的关键.评课作为学校的一种重要的常规教研活动,是促进教师学习先进的教学方法,对照自己,提高认识,自觉地去探索实施素质教育的途径与方法从而提高教师素质,提高课堂教学质量的重要途径.

实施素质教育、课堂教学质量、高教师素质、中心环节、中心工作、学校、学习先进、目标实现、教研活动、教学过程、教学工作、教学方法、主渠道

G63(中等教育)

2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教学与管理(中学版)

1004-5872

14-1024/G4

2001,(17)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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