试论中学生数学建模能力的培养

摘要：

@@ 当前我国的中学数学教学由于受到考试这个指挥棒的影响,过于偏重数学理论的教学,而对如何用数学方法解决现实问题却涉及甚少,导致"高分低能"现象的普遍存在.

机标关键词：中学生、数学建模、现实问题、数学理论、数学教学、数学方法、高分低能、指挥棒、偏重、考试

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72