体育教学中学生心理状态成因分析

摘要：

@@ 在体育教学过程中,学生的心理状态对体育教学的效果有着至关重要的作用,这就要求体育教师,能够充分认识和了解教学过程中,学生心理因素的形成原因,从而有针对性的加以注意和研究,避免紧张、焦虑、恐惧、无聊等心理状态对教学的消极影响,提高体育教学的效果.

机标关键词：体育教学、中学生、学生的心理状态、教学过程、形成原因、心理因素、消极影响、体育教师、焦虑

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76-77