学校教学档案收集的盲区及其应对措施

摘要：

@@ 教学档案是学校在建立、发展过程中形成的,以文字、图表、音像等方式和载体存在的一种资料.它能反映学校教学管理、教学效果、教学行为的水平,还可以反映学校教学活动的现状.

机标关键词：学校教学活动、档案收集、盲区、教学行为、教学效果、教学管理、教学档案、资料、载体、音像、文字、图表

分类号：G47(学校管理)

在线出版日期：2008-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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