10.3969/j.issn.1004-5872-C.2001.03.024
多媒体计算机网络写作教学的研究与实践
@@ 在人类即将进入新世纪之际,计算机、网络为标志的信息革命一浪高过一浪,以信息技术为基础的现代教育技术的广泛推广和运用,使我们的作文教学改革出现了一个前所未有的飞跃,它不仅能够为学生创设建构主义学习环境,使学生能够自主学习,还能够使学生在计算机上反复修改,真正实现教师角色的转换,学生地位的转变.
多媒体、计算机网络、写作教学、学生地位、建构主义学习环境、教师角色的转换、推广和运用、自主学习、信息技术、信息革命、教育技术、教学改革、作文、转变、浪高、基础、标志
G63(中等教育)
2008-03-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
61-62