网络互动教学下教师远程领导力的优化

摘要：

教师远程领导力是教师在远程情境下,能够导引、吸引学习者,令课堂保持活力和质量的一种综合能力.网络互动教学是网络教学模态中最能够促进知识内化的教育模态.教师的远程领导力将直接影响到网络教学的质量、进度、节奏.对网络互动教学下的教师远程领导力发挥困境进行定位,可以明确远程情境下教师领导力发挥的重点和现存的、可能发生的一系列障碍.提出突破教师远程领导力发挥困境的优化策略,可以有效保障网络教学的实际质量.

关键词：网络互动教学、教师远程领导力、课堂控制

分类号：G434;G635.1;F272

在线出版日期：2021-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23