美国教育信息化政策分析及启示

摘要：

教育部于2018年发布的《教育信息化2.0行动计划》提出要充分利用信息技术来促进教育公平和教育均衡发展.从资金和硬件设施援助的相关政策、软件和优秀教育资源帮扶的相关政策与教育信息化促进教育改革的相关政策三个方面对美国教育信息化扶贫政策及其实施效果进行分析解读.并基于上述研究,从理论和实践两个层面提出五个启示,以丰富相关理论与实践研究.

关键词：教育扶贫政策、教育信息化、NETP

分类号：G434;F407.1;G642

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;软科学研究计划;科技计划

在线出版日期：2021-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：120-124