教师教育惩戒的内涵、边界与效果评估

摘要：

当前没有严格区分教师教育惩戒和学校教育惩戒,可能造成教师在实施教育惩戒时由于责任、权利和义务的界定不清而产生失当、失理及失范,容易给教师和学生带来双重伤害.教师教育惩戒是针对学生常见的违规行为和一般问题行为,通过语言训诫、施加痛苦体验、布置额外任务等方式,旨在帮助学生实现学业进步、行为改善和品行提升的教育行为.教师在实施惩戒时,须要遵守不体罚、不伤害和以学生利益为本的基本界限.评估教师的惩戒效果,以实现学业进步、促进行为改善和提升社会性发展为衡量依据.

关键词：教师教育惩戒、惩戒边界、惩戒效果评估

分类号：B844;G444;G610

资助基金：全国教育科学规划课题;青岛大学公费师范生培养专项项目;泰山学者工程专项

在线出版日期：2021-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-19