语文教学中师生交往行为的缺失与建构

摘要：

交往行为理论是哈贝马斯关于人际关系的标志性社会学理论.语文教学过程中师生交往行为的缺失导致学生角色的"异化",阻碍了教师与学生之间合理交往行为的产生.基于哈贝马斯交往行为理论,从教学联系生活、真诚互动、多元评价等方面探寻教学过程中师生交往行为的建构方略,以期为师生间良性互动交往关系的生成提供借鉴.

关键词：语文教学、交往行为理论、合理交往行为

在线出版日期：2020-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：95-97