农村小规模学校教师队伍建设探新

摘要：

教师素质的高低是影响学校教育质量优劣的关键要素.农村小规模学校师资队伍建设存在着一系列问题.为及时抓住农村教师队伍发展的现实机遇和解决客观存在的问题,应努力做到:给予政策倾斜,平衡教师职称评定结构;重点培养小学全科教师,完善教师学科结构;提高"农小校"教师职业吸引力,真正留住乡村教师;精准培训,提升"农小校"教师教学水平.

关键词：小规模学校、教师资源配置、学科结构、精准培训

资助基金：该文为江西省人文社会科学研究2016年一般课题"地区适应性早期教育模式研究"JY162037的科研成果

在线出版日期：2019-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：53-56