学生学业负担过重的原因及其破解之道
学生学业负担不仅是一个教育问题,更是一个社会问题,该问题产生的本质与根源是教育教学过程中对人性的遮蔽.近几年,由于学业负担过重造成的不良影响日益明显.减负是一项系统性工程,需要从教育理念、相关政策、利益群体梳理、课程及社会原因等方面综合分析,从多种视角探寻减负有效途径,即学校负担治理路向的人性回归、学业负担政策的关联制定与协同执行、拓宽向上流动渠道以及注重超重学生负担的课程优化策略.
学业负担、人性回归、政策系统、课程优化
2019-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
77-79