教育信息化背景下中小学教师信息素养及其培养
教师信息素养由三部分内容构成,分别是信息意识、信息态度和信息能力,其中核心内容是信息能力.教育信息化背景下,培养中小学教师信息素养有其存在的必要性:一是信息技术时代提出的要求,二是教育教学改革的必然趋势,三有助于促进教师专业能力发展,四有助于促进人才质量提高.当前中小学教师信息素养不高,整体呈现出信息意识薄弱、信息道德淡薄与信息能力欠缺的状态.可以通过如下策略来培养中小学教师信息素养:更新观念,培养中小学教师的信息意识;多措并举,提升中小学教师的信息应用能力;营造氛围,提高中小学教师信息素养的实践环境等.
中小学教师、信息素养、教师专业发展、信息能力、信息意识
该文为全国基础教育外语教学研究资助基金项目"基于信息技术的农村中小学英语课堂教学研究"JJWYQN2015098阶段性研究成果
2019-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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