"慕课+翻转课堂"教学模式及其实践路径

摘要：

针对慕课学习和翻转课堂在应用中存在的困境,本文探讨基于慕课的翻转课堂教学模式,重新定义教学过程的各环节,提高课堂学习效率.制定出慕课课程与翻转课堂的推广策略,并从整合慕课资源、强化学科慕课服务、扩展慕课学习平台、丰富学校专题活动、增进师生交流互动五个方面探讨了互动推广的途径.为此,我们须要采取针对性的保障举措,以提升"慕课+翻转课堂"教学的实践成效,如完善相应数字化设备及资源、培养学生自主学习能力、转变教师的教学观点及角色等.

关键词：教学模式、融合创新、慕课学习、翻转课堂、推广策略

资助基金：该文为2018年度东莞职业技术学院院级基金项目"基于MOOC的《思想道德修养与法律基础》混合式教学的行动研究"JGYB201824;2017年度教育厅科研平台和科研项目特色创新项目教育科研"创新实践教学模式,提高思政课教学实效研究"2017GGXJK099

在线出版日期：2019-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：100-102