多元解读的理论建构与解读策略

摘要：

多元解读有着“视域融合”“召唤结构”“自我建构”等解读理论的支撑与依托,对语文教学有着现实的指导意义.多元解读的审美姿态,要用文学眼光、审美透视与鉴赏态度去解读文本;在文本解读中积极倡导角度多元、层次多元、意义多元,从而达到丰富与和谐、朴实与有用、尚美与求真等阅读教学的价值追求.

关键词：语文教学、多元解读、文本解读、解读理论

在线出版日期：2019-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：96-98