综合实践活动课程的建构与实施——以中小学电子电工进阶课程体系为例

摘要：

《中小学综合实践活动指导纲要》为中小学综合实践活动课程开发和实施提出了新的要求.学校的办学理念和目标是课程开发和实施的起点和落脚点.本文结合中小学电子电工这一课程,介绍如何结合新纲要要求和学校办学理念,按照目标—结构—内容—实施这一路径,进行综合实践活动课程探索研究,形成了独特的、整合性的课程架构.

关键词：课程开发、课程实施、综合实践、电子电工

在线出版日期：2019-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：93-95