在线课程中自适应学习单元的构建与设计
数字化学习资源的建设愈发注重对学习过程的关注.文章以学习设计规范中的学习单元为基本框架,贯彻基于设计的研究思想,开展了对自适应学习单元的构建研究,其具有支持教学活动、匹配学习需求、智能导学与决策学习路径等特点,能够有效地支持学习者进行个性化的自主学习.
学习单元、自适应学习、学习资源、个性化学习
该文为河南省高等教育教学改革研究与实践重点研究项目"基于数据分析的地方师范院校课堂教学质量立体化监控体系研究与实践"2017SJGLX042
2018-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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