基于移动终端的中学英语听说课教学探讨

摘要：

进行中学英语听说课现代化改革,实现现代信息技术与中学英语听说课教学的有机结合,是教育信息化快速发展的时代诉求.本文基于移动终端教育理论与实践,探讨语言类双环目标教学法指导下的中学英语听说课教学流程设计,提出教师在英语移动教学中面临的挑战及解决教学实践中所存在问题及建议,以期优化英语移动教学路径,推动中学英语听说课教学发展.

关键词：双环目标教学法、中学英语、听说课、移动终端、教学流程

在线出版日期：2018-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：104-107